图书介绍

社区教育课程开发研究与指南【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

李惟民著著
出版社：北京：上海社会科学院出版社
ISBN：9787552000801
出版时间：2012
标注页数：245页
文件大小：43MB
文件页数：253页
主题词：社区－社会教育－课程－教学研究

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图书目录

序1

绪言1

第一篇借鉴与传承：社区教育课程开发的有益启示13

第一章课程及其理论与实践的历史回顾13

第一节专业课程领域的诞生13

第二节现代课程理论的创立和实践发展15

第二章各形态教育的课程概览和改革趋势19

第一节各形态教育的课程概览19

第二节课程改革的趋势22

第三章哲学、心理学和社会学对课程的影响24

第一节教育哲学的流派及其课程与教学思想24

第二节学习理论与课程33

第三节社会学视角与课程43

第二篇应用与创新：社区教育课程开发的运作指南51

第四章社区教育课程开发的认识基础51

第一节社区教育51

第二节社区教育课程59

第三节社区教育课程开发67

第五章社区教育课程开发的能力与流程75

第一节社区教育课程开发的能力75

第二节社区教育课程开发的流程79

第六章社区教育课程大纲的编制86

第一节社区教育课程大纲编制原则86

第二节社区教育课程大纲编制细则90

第七章社区教育课程教材编制97

第一节社区教育课程教材编制的指导思想97

第二节社区教育课程教材编制的操作流程98

第三节社区教育课程教材编制的体例规范100

第八章社区教育网络课程的设计与开发102

第一节社区教育网络课程开发的实际需要102

第二节社区教育网络课程105

第三节网络课程的主要理论基础——学习理论108

第四节社区教育网络课程的设计与制作114

第三篇参照与超越：社区教育课程开发的样市资料125

样本一：时事政策课程大纲125

样本二：环保节能与绿色生活方式课程大纲134

样本三：迎世博，做现代城市人课程大纲141

样本四：家庭绿化课程大纲150

样本五：网络课程制作脚本：《公民新视界：现代城市人》160

样本六：浦东社区教育系列丛书之一：《公民新视界》目录与引言196

样本七：课程大纲编写指导——如何编写课程大纲（译文）220

样本八：美国加州首府Sacramento联合校区——成人教育课程大纲（译文）225

样本九：美国加州奥尔巴尼成人学校——成人教育课程大纲（译文）228

样本十：SAN JUAN联合校区——成人教育课程大纲（译文）235

主要参考文献240

后记243