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第一篇 领导重视促发展1

以改革创新精神推进思想政治理论课建设3

做一个传递正能量的纺专人——在2014毕业典礼讲话9

认真贯彻落实中央16号文件精神 加强和改进学校学生思想政治工作——在学校2005年暑期学生思想政治工作会上的讲话12

站在中国特色社会主义事业发展的高度深刻理解和科学贯彻党委领导下的校长负责制19

第二篇 理论探索谱新篇25

关于反腐倡廉制度建设的几点思考27

毛泽东关于党的作风建设的历史启示32

当代大学生的网络道德建设路径探索41

以大学生社会主义荣辱观教育为切入点，推动社会主义核心价值体系的建设47

论职业道德建设有效性的根本途径54

信息多元背景下高职高专大学生理想信念的特征及教育对策59

多元文化背景下高职学生宗教信仰的现状及对策研究66

大学生树立理性婚恋观的几点思考71

第三篇 课堂教学育新人75

基于行动导向教学的思想政治理论课考核方式改革探索——以我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革试点为例77

当代大学生的软技能现状及其提升对策——以成都某高职院校为例83

高职高专“思想道德修养与法律基础”课第七章教材体系向教学体系转化的思考91

从顶岗实习的视角看“思想道德修养与法律基础”课程法律部分的教学改革97

工学结合模式下高职院校思想政治理论课考评方法改革探索103

浅谈形势与政策课程在培育大学生爱国情怀中的作用107

第四篇 实践育人结硕果113

高校大学生创业教育探析115

论高职高专学生职业人格的培养——“大学语文”课程对塑造大学生职业人格的作用120

高校与法院合作共建法制教育新模式刍议125

高职高专辅导员思想政治工作中语言艺术的运用132

“高校+支部+农户”大学生进农家社会实践模式探析137

第五篇 心理教育显关怀143

健美操运动对大学生心理健康影响的实效性研究145

性格类型视角下的大学生情绪管理研究150

高校网络社区心理健康教育探析157

高校心理健康工作中微信的应用162

音乐治疗在高校心理健康教育与咨询中的运用166

一例大学生宿舍人际交往问题的心理咨询案例报告171

高职生网络成瘾与自我价值感的关系研究175

第六篇 校园文化铸繁荣181

秉承“科技精神”，创特色校园科技文化183

感知传统文化 厚植人文素养——大学语文课程缺失下的大学生人文素质教育探索与实践188

新形势下“家校共建育人环境”机制的探索与实践192

机械工程学院职业能力及创新人才培养工程197

阳光锻炼，以操范学202

以“三月女性健康教育宣传月”为载体，构建男女生共同发展的和谐校园文化205

第七篇 党的建设护航向211

紧密和融洽的干群关系是怎样形成的——关于加强领导班子思想政治建设，改进干部作风，保持同人民群众的血肉联系的做法和体会213

统筹党、团、班建设 实现主阵地全面育人功能——成都纺专机械学院党团班建设“五抓四提三规范”探索与实践218

新时期学生党建工作的思路222

对新形势下高职高专学生党建工作的思考226

第八篇 先进人物展风采233

深受学生喜爱的思政课教师——记思政部教授易传英235

以生为本，用心经营——记机械工程学院辅导员太扎姆239

捐肾救父 大孝无声——记服装学院学生曹于亚244

后记249