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第一章 朱熹与朱子学的传播1

第一节 朱熹的闽北情缘2

一、家世变迁与求学科考2

二、讲学治学与创办社仓6

三、创办书院与理学大成9

第二节 朱子学在台湾的传播13

一、朱子学在台湾传播研究的回顾14

二、朱子学在台湾传播研究的内容16

三、朱子学在台湾传播的基础18

四、朱子学在台湾传播的三阶段20

五、朱子学在台湾传播的路径选择23

第三节 朱子诗论与诗学教育27

一、朱熹论陶渊明、韦应物27

二、朱熹论李杜30

三、朱熹论苏黄及江西诗派32

四、朱熹论陆游等南宋诗人35

第二章 柳永与柳词的传播39

第一节 宋代传播生态与柳词传播40

一、传播外生态中政策、传播人和消费的推动40

二、传播内生态造就了柳词传播的多维化43

三、传播新生态累积成柳词的轰动效应46

第二节 两难处境与儒道思想48

一、唐前后风流才子的儒雅规范与偏离48

二、柳永才子特质与对市民大众的影响53

三、柳永的两难困境与人生追求60

第三节 描景造句与词画一律70

一、艳情词71

二、羁旅词75

三、都市词80

第四节 柳词论案与词学价值83

一、雅俗之辩84

二、矛盾的词学观94

三、词体艺术规则之辩98

四、文人观念与柳词标准104

第五节 柳永与朱熹之文化人格108

一、风流浪子与道学传人109

二、谒仕与诤臣113

三、审美避难与晦隐山林117

第三章 八闽嘉木与茶文化的传播122

第一节 毛泽东：人茶合意气派124

一、茶情表现与尚真品格124

二、茶趣表现与清俭品格127

三、兴茶表现与超越品格129

第二节 武夷茶道：洵无道之道131

一、武夷茶道，诚儒之道、佛之道、道之道132

二、禀天地之精华，撷草木之芳润135

三、武夷茶道，洵无道之道138

第三节 吴觉农：“茶”“人”同构思想139

一、吴觉农“茶”“人”同构茶学思想主要内容139

二、吴觉农“茶”“人”同构茶学思想的现代意义143

三、茶学人才培养的探索实践145

第四章 建阳书坊与文化传播150

第一节 书坊之印迹150

一、从萌芽到图书之府151

二、明代建阳书坊媒介生态160

第二节 书坊之文人群落165

一、文人创作群落166

二、文人刻印群落169

三、文人传播群落171

第三节 “建本”小说之传播176

一、明代建阳书坊文化娱乐传播的载体176

二、明代建阳书坊文化娱乐世界的构建179

三、明代建阳书坊文化娱乐市场的受众与机制186

第四节 “建本”戏曲之传播189

一、“建本”戏曲的娱乐传播选择189

二、“建本”戏曲名坊与戏曲名目192

三、“建本”戏曲娱乐传播的现实启示194

第五章 闽北绿色发展与文化产业197

第一节 闽北绿色发展战略的提出197

一、南平实施绿色发展战略的鲜明时代背景与实践基础197

二、闽北绿色发展战略的支柱与目标200

三、闽北绿色发展中的问题与政府治理208

第二节 闽北绿色发展中的文化产业213

一、闽北文化产业发展机遇213

二、闽北文化产业发展策略216

三、闽北文化产业发展保障217

第三节 武夷新区文化产业发展218

一、武夷新区文化产业发展影响因素218

二、武夷新区文化产业空间布局策略223

三、武夷新区文化产业空间布局形式226

第四节 武夷创意园区的开发229

一、武夷创意园区开发条件229

二、武夷创意园区开发策略233

三、武夷创意园区布局规划236

第五节 武夷山特色旅游产业建设239

一、武夷山特色旅游资源240

二、武夷山特色旅游产业的发展247

三、促进武夷山特色旅游产业发展249

第六章 创意产业示范与产业链模式252

第一节 感知《印象大红袍》253

一、关于《印象大红袍》的创意253

二、关于《印象大红袍》的效应262

三、关于《印象大红袍》的拓展268

第二节 迪士尼产业链模式的启示271

一、迪士尼产业链模式271

二、迪士尼产业链模式的支撑272

三、闽北创意农业发展现状与优势274

四、迪士尼产业链模式对闽北创意农业发展的启示275

第七章 闽北传媒的转型提升277

第一节 闽北传媒融合发展选择277

一、媒介融合：闽北新兴发展区域转变媒体发展方式的必然选择278

二、新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展的模式选择与目标282

三、新媒体时代闽北新兴发展区域媒体融合发展策略287

第二节 闽北传媒的角色定位291

一、塑造区域形象292

二、引进生产要素293

三、彰显品牌优势293

第三节 地方电视新闻节目提升路径295

一、县（市）级电视台新闻节目影响力弱化表现295

二、县（市）级电视台新闻节目影响力提升路径297

第四节 文化产业大发展与地方高校新闻传播学科发展的定位与转型300

一、全球文化产业的兴起与发展301

二、“文化强国”、“文化强省”目标标准305

三、地方高校新闻传播学科发展的定位与转型306

参考文献309

后记319