图书介绍

学习环境的理论基础【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

（美）戴维·H.乔纳森（David H.Jonassen）主编；郑太年，任友群译著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：7561730438
出版时间：2002
标注页数：263页
文件大小：23MB
文件页数：301页
主题词：学习心理学

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图书目录

总序1

译者前言1

中译本序1

序1

第一章以学生为中心的学习环境1

目录1

兰德（Susan M.Land），汉纳芬（Michael J.Hannafin）24

第二章从实习场到实践共同体24

巴拉布（SashaA.Barab），达菲（Thomas M.Duffy）54

第三章理论与实践境脉中的情境认知54

第四章重温活动理论：作为设计以学生为中心的学习环境的框架84

威逊（Brent G.Wilson），迈尔斯（Karen Madsen Myers）84

戴维·H·乔纳森（David H.Jonassen）113

第五章分布式认知：特征与设计113

贝尔（Philip Bell），温（William Winn）135

第六章行动者作为探测者：从感知—行动系统看学习的生态心理观135

扬（Michael F.Young），巴拉布（SashaA.Barab），加勒特（SteveGarrett）第七章数学教育中日常推理的应用：实在论对意义论158

卡拉尔（David W.Carraher），施利曼（Analuecia D.Schliemann）第八章社会共享认知：系统设计和合作研究的组织182

布朗（Katherin Brown），科尔（Michael Cole）199

第九章基于案例的学习助手：理论与实践199

克洛德纳（Janet L.Kolodner），古兹迪尔（Mark Guzdial）作者索引228

主题索引243