戏剧表演心理技术手册 论斯坦尼斯拉夫斯基体系中的表演心理技术及其运用【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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源起与方法1

一、斯氏心理技术的主要内容与我国戏剧表演存在的主要问题1

二、本文的研究方法6

第一章 斯氏体系的建构与解构10

第一节 斯氏体系建立的原因和形成过程10

一、斯氏体系建立的原因10

二、斯氏体系形成的过程11

第二节 解构实践斯氏体系理论过程中存在的疑惑24

第三节 心理学研究的目标和结果异于表演心理学研究的目标和结果34

一、心理学研究的对象34

（一）心理过程35

（二）个性36

二、心理学研究的任务37

三、心理学的分类38

（一）心理学的基础理论领域38

（二）心理学的应用领域40

四、表演心理学的研究对象40

（一）表演创作的心理过程41

（二）表演创作个性43

五、表演心理学的研究任务43

第二章 斯氏体系中“意识”“下意识”与“无意识”45

第一节 剖析斯氏体系中“意识”“下意识”与“无意识”的内涵45

一、斯氏体系中“意识”的内涵46

二、斯氏体系中“下意识”的内涵49

第二节 “意识”“下意识”“无意识”在演员创作过程中的作用58

一、对表演艺术产生重要影响的几个心理学概念的内涵59

二、三个心理学概念在表演过程中的作用65

三、“意识”“下意识”与“无意识”在表演过程中的关系70

四、利用脑波理论分析斯氏体系中的“无意识”75

第三节 认知、情感体验与意志的辩证统一是表演心理技术的核心80

第三章 有关激活演员α脑波的训练方法及其他83

一、放松练习83

二、深呼吸训练89

三、想象训练90

四、心理暗示训练91

五、专注能力和接受暗示能力的测试和训练方法92

六、想象力和接受心理暗示能力的测试和训练方法95

七、消除演员当众表演焦虑的训练方法101

八、提高演员情感觉知和表达的技术103

九、演员获得角色体验的技术104

十、感受规定情境的方法105

十一、把握正确人物关系的方法106

第四章 斯氏表演艺术心理技术的内部规律（上）107

第一节 演员如何认识创造角色过程中“身”、“脑”、“心”的关系110

一、演员在创作过程中认知与情感之间的辩证关系111

二、演员在创作过程中形体与心理之间的辩证关系116

三、演员在创作过程中演员与角色之间的辩证关系122

第二节 演员创造角色时的心理机制和心理过程123

一、演员创造角色的心理机制123

二、演员创造角色的心理过程129

三、“我就是……”的体验是演员获得角色体验的诱饵137

四、演员走入角色内心的诀窍——不同的人格结构决定不同的体验142

第五章 斯氏表演艺术心理技术的内部规律（下）144

第一节 “共情”与“移情”是演员体验和体现角色的重要环节144

一、演员如何与角色建立“共情性”环境145

二、建立“共情性”环境的几种方式148

三、演员的真诚是建立“共情性”环境的必要条件149

四、演员的移情过程是演员情感记忆在规定情境中复活的过程150

第二节 需要产生情绪152

第三节 演员如何从“俯视视角”接近角色达到“评价”与“体验”157

第六章 戏剧艺术中常见的典型性格和典型动作的分析161

结论174

附179

从历史视角看意识与潜意识179

与表演心理技术有关的六个心理学模型简介187

美国表演“方法派”简介200

瓦赫坦戈夫的表演方法简介203

后记208

参考文献214