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第一章 议论文写作的动机：说理才是原动力1

1．写作即表达，表达即生命3

议论：源于人的说理诉求3

议论文：说理才是硬道理6

2．阐释：将公共话题个人化11

不求接受，但求理解11

阐释之价值在于个性化13

3．证明：将个人理解公共化16

不仅理解，还要信服16

证明不等于辩护20

案例研讨 关于雅鲁藏布江大峡谷开发22

写作训练25

第二章 议论文写作的思想建构：真理才有冲击力25

4．视角35

视角：化片面为深刻35

换个角度：化陈腐为神奇37

多元视角：在深刻中追求全面40

议论文写作中的人文视角42

5．视野43

视野：眼界决定眼光43

广度影响深度46

议论文写作中的迁移与拓展47

6．观点51

观点的独立与独特51

观点的真实与正确54

议论文写作中的思想维度56

案例研讨 时文点评与综述——关于“皇戏热”58

写作训练64

第三章 议论文写作的文化建构：公信才有说服力64

7．文化是社会的公共资源73

尊重个人经验，突破个人经验73

文化：说理的平台与资源75

文化修养：不是掉书袋77

8．走进经典79

经典之读在于“精”——关于鲁迅79

经典之用在于“熟”——关于《水浒》83

9．触摸历史85

历史事件——马戛尔尼访华86

历史人物——苏格拉底之死92

10．关注社会——思辨与实践95

案例研讨 说不尽的《复活》99

写作训练103

第四章 议论文写作的思维方式：理性才有思辨力103

11．理性态度111

概念要明晰而稳定111

论点要经得起推敲114

论据要经得起检验116

论证要经得起反驳123

12．辩证眼光133

学会用范畴思考问题134

一分为二与模棱两可137

案例研讨 美丽的忧思139

写作训练144

第五章 议论文写作的表达策略：合目的与合规律才有表现力144

13．说理方法154

解析论题155

援事析理162

比较说理173

因果推断179

设譬喻理184

14．说理思路189

典型思路病灶190

典型说理思路194

15．说理语言199

本色：语言要有逻辑性200

文采：说理更有感召力201

案例研讨 借鉴八股文结构204

写作训练207

第六章 议论文写作的过程：有生命活力才有创造力207

16．日常写作——成就一种素养215

理论与实践215

积累与突破215

17．高考写作——跨过一道门槛216

转化与优化217

规范与创新218

案例研讨 2008年高考作文命题一览220

写作训练223