中外文化精神十讲【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

中外文化精神十讲PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论1

第一讲 汉字的文化意蕴7

第一节 图符文化与汉字魔方7

一、汉字起源于图符刻画7

二、图符化的汉字与文字图符并用10

三、汉字反哺图符10

第二节 汉字的结构与解释12

一、汉字的结构方式12

二、汉字解释的路径22

第三节 古汉字的文化意蕴26

一、与处所有关的汉字26

二、与起居有关的汉字27

三、与饮食有关的汉字28

四、表现人类动作行为的汉字30

五、与战争有关的汉字32

六、与审美艺术有关的汉字33

七、与宗教神灵有关的汉字34

八、与道德伦理有关的汉字36

第二讲 汉语的文化魅力38

第一节 词语中的文化积淀38

一、词语中的佛教文化积淀38

二、语音与对称和谐的审美积淀42

第二节 璀璨的成语文化47

一、成语文化的丰富意蕴47

二、成语修辞的审美取向51

三、成语的变用时尚53

第三节 奇妙的话语隐含58

一、语言的言外之意58

二、隐含的语句结构60

三、隐含的言语策略63

第三讲 儒道思想要义70

第一节 以人为本的“仁爱精神”70

一、从“爱亲”到“爱众”71

二、从“爱人”到“仁政”74

第二节 理想人格的范型76

一、“君子”人格77

二、“大丈夫”人格78

第三节 对反转化的辩证思维81

一、对反转化规律81

二、“无用之用”的思想83

第四节 “天人合一”的和谐精神86

一、自然无为的思想86

二、“物我齐一”思想88

第四讲 禅宗的文化智慧92

第一节 中国化的佛教——禅宗92

一、禅宗的传播与发展93

二、“灯录”和“语录”96

三、天下靡然向风97

第二节 禅宗的文化精神98

一、平常心即佛心98

二、呵佛骂祖，张扬个性100

三、重视启示，追求顿悟102

第三节 禅宗与中国文化104

一、禅宗与中国传统思想104

二、禅宗与中国诗歌105

三、禅宗与日常人生107

第五讲 古典诗词的审美情韵111

第一节 古典诗词的运思方式111

一、整体观照112

二、生命意识114

三、物我同一116

第二节 古典诗词的审美取向118

一、中和之美118

二、尚意追求122

三、趣在高雅125

第三节 古典诗词的人文诉求128

一、忧患意识129

二、志在兼济132

三、情在独善134

第六讲 明清小说的现实关怀138

第一节 中国叙事文学之胜138

第二节 明清小说的艺术特征140

一、征史与写实140

二、奇幻与象征143

三、悲剧与诗意146

四、讽刺与戏谑149

第三节 明清小说之文化精神151

一、忠义与任侠151

二、情本与欲望154

三、自由与叛逆156

四、隐逸与虚无159

第七讲 古代西方文学的人性探索162

第一节 人性的赞美与张扬162

一、人本主义精神的彰显163

二、自由精神的探讨168

第二节 人与命运的冲突171

一、神谕的力量172

二、抗争的意义173

第三节 爱的福音中的人性反思175

一、基督教的起源与宗教精神176

二、希腊文化与基督教精神的对立与互补178

三、《神曲》对两希文化融合的伟大尝试182

第八讲 近代西方文学的人性张扬186

第一节 人性的张扬与反思187

一、追求现世幸福187

二、求知与进取189

三、人性的反思191

第二节 理性精神的彰显195

一、理性与遵从规范195

二、理性与政治批判197

三、理性与新人形象的塑造198

第三节 人性与社会的冲突201

一、张扬自我、追求自由201

二、仁慈、博爱、宽恕204

三、金钱至上原则的批判207

第九讲 现代西方文学的人性关怀212

第一节 人性的失落与异化214

一、社会与环境异变下的人性失落214

二、物质与科技发展中的人性异化216

三、人性之恶下的道德拷问219

第二节 存在的荒诞与虚无222

一、世界的荒诞与人生的痛苦222

二、社会的“局外人”与自由选择224

三、精神的荒芜与忧患意识226

第三节 人文的关怀与反思229

一、永不言败的精神追求229

二、人性的探索与反思230

三、后殖民语境中的文化建构233

第十讲 现代传媒的文化价值237

第一节 电影艺术的文化表征237

一、电影艺术的视觉文化特征238

二、电影艺术的大众文化特征240

三、电影艺术的文化思辨色彩243

第二节 电视艺术的文化选择247

一、电视新闻的客观精神248

二、电视艺术的平民情怀250

三、电视符号的美学诉求252

第三节 “众人狂欢”的网络文化258

一、个人化传播的网络文化259

二、规范失控的网络文化263

三、规范重建中的媒介素养教育267

后记271