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中学生作文问题解答【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

中学生作文问题解答
  • 许永编 著
  • 出版社: 南京:江苏少年儿童出版社
  • ISBN:R7352·088
  • 出版时间:1985
  • 标注页数:104页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:112页
  • 主题词:

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图书目录

一 一篇文章在构思时,要注意些什么问题?1

二 “巧妇难为无米之炊”,有米之炊也难为。这该怎么办?4

三 生活平淡,接触不到好的写作材料怎么办?8

四 怎样才能找到典型事件呢?10

五 为什么要对写作的材料进行剪裁?剪裁时以什么为依据呢?13

六 文章的头怎么这样难开?15

七 我写作文时总是来个三大段,尽管自己明知这样做不好,却又不知道怎样分段。这该怎么办?18

八 写作文“虎头蛇尾”怎么办?21

九 有时候,一篇文章的各部分都写得不错,可是联起来一看,却使人不得要领,这是为什么?怎样克服呢?24

十 我平日写作文时,常会出现这样的情况:自己尽力想写出一篇好作文,并且认真地考虑怎样布局、怎样开头、怎样组织句子……却往往“挤”不出话来。相反,自己并不经心的时候,写起来反而顺手。这是为什么?27

十一 我在作文时不知道如何去处理文章的详略,这该怎么办?30

十二 怎样使景物描写成为文章的有机组成部分?33

十三 什么叫“渲染”?什么叫“烘托”,运用这两种手法有什么好处?36

十四 怎样才能将抒情这种表达方法掌握得好些呢?39

十五 为什么语文老师要求我们培养想象和联想的能力?想象和联想在写作中有什么用处?43

十六 怎样才能提高自己的想象和联想的能力?46

十七 “我的想象怎样才能插上翅膀?”48

十八 我常常想用打省略号的办法来使读者引起联想,为什么老师却说是“画蛇添足”呢?52

十九 我用了好多贴切的比喻,可老师还说“手法陈旧”,这是怎么回事?55

二十 怎样锤炼语言?57

二十一 爸爸、妈妈、老师、同学这些天天打照面的人有写头吗?怎样才能做到平凡而不平淡呢?60

二十二 “老面孔”也能焕然一新吗?63

二十三 写人的作文,为什么会出现“千人一面”、没有特色的现象?66

二十四 作文的新意哪里来?69

二十五 怎样选择一个合适的角度来下笔?72

二十六 我专门备了一个小本子,用来写观察笔记、生活札记,可到了作文时却又派不上用场。这种用小本子积累素材的方法好不好?75

二十七 我常常注意观察事物,但写作水平还是提不高,观察与提高写作水平有没有关系?观察时要注意些什么?78

二十八 我看了不少书,还做了不少摘录,可作文水平并没有什么大的提高。这该怎样来解决?81

二十九 怎样迈出写议论文的第一步?85

三十 议论文与生动有趣天生无缘吗?88

三十一 间接命题的议论文如何提炼论点?91

三十二 有人说“文章以平实为好”,又有人说“文似看山不喜平”,这两种说法矛盾吗?96

三十三 写作文可以模仿别人的好作品吗?模仿和抄袭有什么区别呢?99

三十四 作文写成之后是不是就大功告成了?101

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