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第一章 “文化”定义及文化学精义1

一、众说纷纭的“文化”概念2

1．什么是文化？什么不是文化？2

2．关于“文化”诸界定的思考5

3．从人的本质理解文化12

二、“文化学”建设17

1．为什么要提出这个问题？17

2．“文化学”浅释19

3．“文化学”小史20

三、文化学研究的核心层面22

1．文化学与社会学和人类学23

2．坚持与发展马克思主义的文化观25

第二章 文化人类学诸流派31

一、早期进化学派31

二、传播学派34

三、社会学派37

四、历史学派39

五、功能学派42

六、精神分析及文化与人格学派47

七、新进化论、文化生态学与文化唯物论学派54

八、结构主义学派59

第三章 世界文化的多样性65

一、文化的多源发生与多向发展65

1．世界文化海洋的众多源头65

2．中华文化发祥的星火点点68

3．中西文化生命的源头活水72

二、文化的多元并存与多样统一76

1．云蒸霞蔚 气象万千76

2．殊途同归 一致百虑80

三、生态共荣：科技与人文 大众与精英86

1．科技文化与人文文化之间的张力86

2．大众文化、青年文化对精英文化的挑战91

第四章 文化类型与文化模式94

一、文化类型94

1．“文化类型”界说94

2．斯宾格勒的文化类型学97

3．汤因比的文化类型学101

4．研究“文明”的比较类型学及其意义105

二、文化模式108

1．“文化模式”界说108

2．克罗伯和本尼迪克特的“文化模式”110

3．改造“文化模式”114

第五章 比较文化及其方法论119

一、“比较文化”及笼统、图式化比较弊端的审视119

1．何谓“比较文化”？119

2．检视近代文化比较的缺陷121

二、梁漱溟与马克斯·韦伯的中西文化比较125

1．梁漱溟的文化比较模式125

2．韦伯关于儒教与清教的比较129

3．梁漱溟与韦伯的比较文化之比较132

三、多维参照与个案研究137

1．建立新的“时空坐标”系统137

2．从主观的单元的模式里摆脱出来139

3．寻找跨文化的共同规律143

四、比较文化的基本方法及其局限145

1．可比性与不可比性146

2．垂直比较与水平比较及其交叉148

3．历时性研究、共时性研究与系统方法149

4．平行比较、影响比较与阐发比较151

5．避免“方法论游戏”153

第六章 文化的系统、结构与功能156

一、文化的系统与结构156

1．人·文化·社会157

2．文化系统与子系统162

二、文化的结构与功能169

1．文化结构的诸特性169

2．文化的人本创造性功能与负熵功能175

3．“企业文化”及其结构与功能179

第七章 文化变迁中的涵化与整合184

一、文化的时间性与空间性、累积性与变异性184

1．文化的时间与空间184

2．文化的累积与变异188

二、文化传播：冲突、选择与涵化192

1．文化的调适与冲突192

2．文化的选择与规范196

3．文化的涵化或潜移199

三、文化的整合、沟通与融会203

1．文化的整合机制203

2．文化的沟通与融会206

第八章 文化传统的认同与创造性转化211

一、文化的民族精神与时代精神211

1．文化三棱镜：民族·世界·时代211

2．文化的普遍性与特殊性218

二、释“传统”222

1．何谓“传统”？222

2．扬弃关于“传统”的传统观念226

三、批判地继承与创造地发展229

1．传统中活的与死的、认同与创新229

2．传统的解构与重构、离异与回归233

3．文化遗产的继承性问题235

四、中国文化的现代化建设239

1．现代化是一个大系统239

2．现代意识的培养242

第九章 中国传统文化及其特质248

一、中国文化的特点与根本精神249

1．草根的中国文化249

2．重新发现中国251

3．中华人文精神254

二、儒释道的人生智慧与心理调节257

1．儒家的人文关怀与价值信念257

2．道家的理想人格与超越精神261

3．佛家的菩提智慧与人生解脱267

结束语272