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第1章　电子游戏的教育性分类体系1

1.1　电子游戏的分类1

1.1.1　电子游戏1

1.1.2　电子游戏的分类与分级1

1.2　电子游戏教育性分类与评价的理论基础6

1.3　电子游戏的教育性分类体系7

1.4　电子游戏教育性分类与评价的意义8

第2章　语言型电子游戏的评定10

2.1　语言智能与培养10

2.1.1　语言智能概述10

2.1.2　语言智能分析10

2.1.3　语言智能的培养13

2.2　电子游戏对语言智能的影响指标20

2.2.1　电子游戏对语言思维能力的影响指标20

2.2.2　电子游戏对语言表达能力的影响指标23

2.2.3　电子游戏对语言理解能力的影响指标28

2.3　语言型电子游戏的评测指标体系及评定方法30

2.3.1　评测指标30

2.3.2　指标权重30

2.3.3　评定方法31

2.3.4　评测案例33

第3章　音乐型电子游戏的评定42

3.1　音乐智能与培养42

3.1.1　音乐智能概述42

3.1.2　音乐智能分析45

3.1.3　音乐智能的培养48

3.2　电子游戏对音乐智能的影响指标50

3.2.1 电子游戏对音高敏感力的影响指标51

3.2.2　电子游戏对音色辨别力的影响指标54

3.2.3　电子游戏对节奏感知力的影响指标55

3.2.4　电子游戏对旋律反应力的影响指标59

3.3　音乐型电子游戏的评测指标体系及评定方法60

3.3.1　指标体系60

3.3.2　指标权重61

3.3.3　评定方法62

3.3.4　评测案例65

第4章　逻辑型电子游戏的评定75

4.1　逻辑智能与培养75

4.1.1　数理逻辑智能概述75

4.1.2　数理逻辑智能78

4.1.3　数理逻辑智能的培养80

4.2　电子游戏对数理逻辑智能的影响指标84

4.2.1 电子游戏对数字计算能力的影响指标84

4.2.2　电子游戏对逻辑推理能力的影响指标86

4.2.3　电子游戏对模型和关系的辨别能力的影响指标93

4.3　逻辑型电子游戏的评测指标体系及评定方法94

4.3.1　评测指标94

4.3.2　指标权重95

4.3.3　评定方法96

4.3.4　评测案例98

第5章　视觉型电子游戏的评定105

5.1　视觉空间智能与培养105

5.1.1　视觉空间智能概述105

5.1.2　视觉空间智能分析106

5.1.3　视觉空间智能的培养110

5.2 电子游戏对视觉空间智能的影响指标115

5.2.1　电子游戏对视觉智能的影响指标115

5.2.2　电子游戏对空间智能的影响指标124

5.3　视觉型电子游戏中评测指标体系及评定方法132

5.3.1　评测指标132

5.3.2　指标权重133

5.3.3　评定方法134

5.3.4　评测案例136

第6章　运动型电子游戏的评定148

6.1　身体运动智能与培养148

6.1.1　身体运动智能概述148

6.1.2　身体运动智能分析149

6.1.3　身体运动智能的培养152

6.2 电子游戏对身体运动智能的影响指标155

6.2.1 电子游戏对控制能力的影响指标156

6.2.2　电子游戏对操作能力的影响指标160

6.2.3　电子游戏对协调能力的影响指标165

6.3　运动型电子游戏的评测指标体系及评定方法168

6.3.1　评测指标168

6.3.2　指标权重169

6.3.3　评定方法170

6.3.4　评测案例173

第7章　社交型电子游戏的评定183

7.1　人际交往智能与培养183

7.1.1　人际交往智能概述183

7.1.2　人际交往智能分析184

7.1.3　人际交往智能的培养188

7.2　电子游戏对人际交往智能培养的影响指标191

7.2.1　电子游戏对心理理解能力的影响指标191

7.2.2　电子游戏对表达能力的影响指标193

7.2.3　电子游戏对环境适应能力的影响指标195

7.3　社交型电子游戏的评测指标体系及评定方法197

7.3.1　评测指标197

7.3.2　指标权重198

7.3.3　评定方法198

7.3.4　评测案例200

第8章　内省型电子游戏的评定208

8.1 内省智能与培养208

8.1.1　内省智能概述208

8.1.2　内省智能分析208

8.1.3　内省智能的培养214

8.2 电子游戏对内省智能培养的影响指标217

8.2.1　电子游戏对感受能力的影响指标217

8.2.2　电子游戏对自知能力的影响指标220

8.2.3　电子游戏对意志能力的影响指标225

8.3 内省型电子游戏的评测指标体系及评定方法227

8.3.1　评测指标227

8.3.2　指标权重228

8.3.3　评定方法229

8.3.4　评测案例231

第9章　观察型电子游戏的评定241

9.1 自然观察智能与培养241

9.1.1 自然观察智能概述241

9.1.2　自然观察智能分析242

9.1.3 自然观察智能的培养方法246

9.2　电子游戏对自然观察智能培养的影响指标249

9.2.1 电子游戏对观察能力的影响指标249

9.2.2　电子游戏对辨别能力的影响指标256

9.2.3 电子游戏对分类能力的影响指标259

9.3　观察型电子游戏的评测指标体系及评定方法260

9.3.1　评测指标260

9.3.2　指标权重261

9.3.3　评定标准262

9.3.4　评测案例263

第10章　电子游戏的教育性评价标注268

10.1　教育综合评价指标体系268

10.2　电子游戏的教育性标注273

10.3　评测方法案例274

参考文献291