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目录1

导论：后我向思维经济学改革国际运动简史1

爱德华·富布鲁克（英国西英格兰大学）12

第一编 文件12

法国经济学学生请愿书12

法国经济学教授请愿书14

后我向思维经济学通迅（第1期）17

后我向思维经济学通讯（第3期）21

乔治·弗兰克福特尔（美国路易斯安那州立大学）爱尔顿 迈克戈恩（美国巴克尼尔大学）心理学我向思维、制度我向思维与经济学22

两种课程表：芝加哥与后我向思维经济学30

来自法国和西班牙学生组织者的建议34

剑桥大学27名博士生的公开信36

堪萨斯城建议39

支持报告43

第二编 教学49

一篇关于法国和全世界经济学状况的论文49

詹姆斯 加尔布雷思（美国得克萨斯大学奥斯汀分校）法美新古典联盟54

约瑟夫·哈勒里（澳大利亚悉尼大学）56

多元化教育56

休·斯特里顿（澳大利亚阿德莱德大学）59

实在论对公理体系59

加奎 萨皮尔（法国巴黎高等社会科学研究院）通过争论讲授经济学63

吉勒斯 拉沃德（经济学改革国际运动的共同发起人，法国加尚高等师范学院）一个好的仆人却是一个不称职的主人71

杰夫·哈考特（英国剑桥大学）73

对法国“文化复兴”的三点意见73

经济学家们装聋作哑75

约瑟夫·哈勒里（澳大利亚悉尼大学）75

经济学与跨国公78

史蒂夫·凯恩（澳大利亚西悉尼大学）78

法国经济学的一年81

葛拉齐亚·莱托—吉勒斯（伦敦南岸大学）81

伊曼纽尔 本尼考特（经济学改革国际运动的共同发起人，法国巴黎高等社会科学研究院）这些“优秀的”美国教科书……84

后我向思维经济学改革运动学生组织87

忽视商业现实87

多元论教学的危险以及如何降低这些危险91

阿兰·希普曼91

彼得·埃尔（澳大利亚昆士兰大学）96

民主与经济学中多元论的需求96

彼得·索多鲍姆（瑞典马拉达伦大学）99

走向一种后我向思维经济学教育99

苏姗·菲纳尔（美国南缅因州大学；南澳大利亚大学霍克研究所）史蒂夫 凯恩的《揭穿经济学》103

杰夫·哈考特（英国剑桥大学）106

微观经济学中有值得保留的内容吗？106

伯纳德·格瑞恩（法国巴黎大学）114

第三编 实践与伦理学114

我向思维经济学与环境114

弗兰克 阿克曼（塔夫兹大学全球发展与环境研究所）经济学中的谦虚117

安德鲁 奥利安（巴黎高等师范学院法国国家科学研究中心研究主任）真正的科学是多元主义的119

爱德华·富布鲁克（英国西英格兰大学）127

几本书的魅力127

黛尔德拉 迈克洛斯基（芝加哥伊利诺伊大学和荷兰鹿特丹大学）回到现实131

托尼·劳森（英国剑桥大学）135

争论对实践与教学的相关性135

希拉·道（英国斯特林大学）138

政治科学中的造反138

库尔特·雅科布森（美国芝加哥大学）143

超越批判143

经济学如何陷入了这样一种状态？146

保罗·奥默罗德（英国沃特拉咨询公司）146

一门离奇的学科150

杰弗里·霍奇逊（英国赫特福德郡大学）150

本·法因（英国伦敦大学亚非研究院）154

我们在20世纪学到了什么154

弗兰克 阿克曼（美国塔夫兹大学全球发展与环境研究所）重新思考美国20世纪的经济学158

迈克尔 波恩斯坦（美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校）为什么后我向思维经济学运动需要女性主义163

朱莉 纳尔逊（美国塔夫兹大学全球发展与环境研究所）一个国际马歇尔计划167

杰夫·哈考特（英国剑桥大学）168

战争经济168

詹姆斯 加尔布雷思（美国得克萨斯大学奥斯汀分校）全球化经济173

杰夫·盖茨（美国分享资本主义研究所）178

某些旧的但是好的思想178

反对：先验理论 赞成：描述恰当的计算建模181

安妮·梅体（美国田纳西大学）181

布鲁斯 埃德蒙兹（英国曼彻斯特城市大学商学院政策建模中心）经济学可供替代的一种框架186

约翰·南丁格尔（澳大利亚新英格兰大学）190

贾森·波茨（澳大利亚昆士兰大学）190

俄罗斯人击败正统经济学190

史蒂夫·凯恩（澳大利亚西悉尼大学）196

后凯恩斯和女性主义经济学之间紧密的联系196

马克·拉威（加拿大渥太华大学）200

经济增长概念是我向思维的吗？200

吉恩·甘德瑞（法国里尔大学）206

本体论、认识论、语言与经济学实践206

沃伦·塞缪尔斯（美国密西根州立大学）211

效用最大化原理是必要的吗？211

卡塔林 马蒂纳斯（匈牙利罗兰大学原子物理学系）行为金融向何处去？217

詹姆斯 戴维恩（美国洛约拉玛丽蒙特大学）附录Ⅰ 哈佛大学经济学教育改革活动232

附录Ⅱ 法国经济学革命237

附录Ⅲ 《后我向思维经济学评论》各期目录251

人名索引及英汉对照表262

主题索引及英汉对照表271