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第一章 绪论1

第一节 护理心理学的学科性质1

一、护理心理学是交叉的边缘学科1

二、护理心理学是新兴的独立学科2

三、护理心理学与现代护理学的关系2

四、护理心理学与医学心理学的关系4

五、护理心理学与社会心理学的关系5

第二节 护理心理学的研究对象及任务6

一、护理心理学的定义及其特征6

二、护理心理学的研究对象7

三、护理心理学的任务8

第三节 护理心理学的研究方法9

一、护理心理学研究的原则9

二、护理心理学研究的常用方法及方式11

第四节 护理心理学的历史、现状和趋势15

一、护理心理学的发展简史15

二、国内外护理心理学的发展现状分析17

三、护理心理学的发展趋势19

第二章 心理过程21

第一节 认知过程22

一、感知觉22

二、记忆27

三、注意31

四、思维33

第二节 情绪36

一、情绪的含义和功能36

二、情绪体验37

三、情绪状态39

四、情绪表达40

五、情绪理论41

六、情绪与临床护理42

第三章 个性45

第一节 概述45

一、个性心理结构46

二、个性的特征46

第二节 人格理论47

一、特质理论47

二、精神分析理论48

三、行为主义理论49

四、人本主义理论50

第三节 个性倾向性50

一、需要51

二、动机52

三、心理冲突55

四、挫折55

第四节 个性心理特征56

一、气质56

二、性格60

第五节 个性形成和发展的主要影响因素63

一、家庭63

二、学校65

三、社会实践65

第四章 应激与健康67

第一节 健康68

一、健康及其标准68

二、健康的影响因素69

三、心理健康的维护71

第二节 应激73

一、应激和应激源73

二、应激反应75

三、应激的理论模式78

第三节 应对80

一、心理防御机制80

二、应对方式82

第四节 心身疾病84

一、心身疾病的概念84

二、心身疾病的发病机制86

三、心身疾病的诊断与防治原则87

四、常见心身疾病及其人格特征88

第五章 护士角色人格的形成和发展92

第一节 概述92

一、角色人格与护士角色人格93

二、护士角色人格的形象及历史演变94

第二节 护士角色人格的要素特质97

一、护士角色人格要素特质的概念97

二、护士角色人格要素特质的主要内容98

第三节 护士角色人格的影响因素100

一、社会文化因素100

二、职业教育因素101

三、价值观念因素102

四、自我调控因素103

第四节 护士角色人格的匹配理论与模式103

一、护士角色人格的匹配理论103

二、护士角色人格的匹配模式107

第六章 护士职业心理素质的自我教育与管理110

第一节 护士职业心理素质与自我教育111

一、职业教育对护士职业心理素质的影响111

二、优化职业心理素质的自我教育途径112

第二节 护士职业心理素质与自我管理121

一、自我管理及其相关原则121

二、优化职业心理素质的自我管理策略123

第三节 护士身心健康的自我维护127

一、护士身心健康状况分析127

二、护士身心健康与其职业心理主导需求128

三、护士身心健康自我维护的内因及策略129

第七章 社会认知与人际关系135

第一节 社会认知135

一、社会认知的概念及特征136

二、社会认知偏差及其影响因素137

第二节 人际关系的心理方位140

一、心理方位的定义及简析140

二、心理方位的相对差位及其强度等级141

三、心理方位的基本类型141

四、人际关系的心理方位的影响因素143

第三节 人际吸引及其影响因素144

一、人际吸引的主要增进因素145

二、阻碍人际吸引的个体人格特征147

第四节 人际关系147

一、人际关系的概念147

二、人际关系的状态148

三、人际关系的建立与发展150

四、影响人际关系的因素151

第八章 护患关系与护患沟通155

第一节 护患关系概述156

一、护患关系的概念和特征156

二、护患关系的建立与发展过程157

三、护患关系的行为模式157

第二节 护患沟通159

一、沟通的概念和过程159

二、沟通的特点159

三、沟通的方式161

四、护患沟通的目的162

五、护患沟通的影响因素164

第三节 护患关系的调控165

一、培养良好的个性品质165

二、掌握有效的沟通技巧166

三、把握关键环节168

第九章 患者心理的共性规律174

第一节 患者与患者角色175

一、患者角色175

二、患者的就医行为176

第二节 患者的心理需要178

一、患者心理需要的基本特点178

二、患者心理需要的主要内容179

第三节 患者的心理反应及其规律181

一、患者心理反应的概念181

二、患者心理反应的主要形式181

三、患者心理反应的若干规律183

第十章 不同患者群体的心理反应特征191

第一节 特殊患者的心理反应特征192

一、急、危、重症患者的心理反应192

二、意外创伤患者的心理反应194

三、癌症患者的心理反应197

四、器官移植患者的心理反应200

五、临终患者的心理反应202

第二节 其他患者的心理反应特征204

一、门诊患者的心理反应204

二、手术患者的心理反应205

三、慢性病患者的心理反应206

四、传染病患者的心理反应208

第十一章 临床心理评估210

第一节 概述211

一、临床心理评估的基本概念211

二、临床心理评估的主要功能211

三、临床心理评估的实践意义212

四、临床心理评估的实施原则213

五、临床心理评估的注意事项214

第二节 临床心理评估的常用方法215

一、观察法215

二、访谈法217

三、量表法220

第三节 心理测验220

一、心理测验的定义220

二、常用心理测验的类别221

三、标准化心理测验的基本特征222

四、心理测验的注意事项224

五、人格测验简介226

第四节 心理卫生评定量表228

一、心理卫生评定量表的分类228

二、量表的使用原则与注意事项230

三、临床常用的心理卫生评定量表230

第十二章 心理咨询与心理治疗244

第一节 心理咨询245

一、心理咨询概述245

二、心理咨询的主要形式248

三、心理咨询的基本原则249

第二节 心理治疗251

一、心理治疗概述251

二、心理治疗的类别252

三、心理治疗的原则253

第三节 心理咨询与心理治疗的关系及过程254

一、心理咨询与心理治疗的关系254

二、心理咨询与心理治疗的基本过程256

第四节 心理咨询与心理治疗的常用理论及技术258

一、精神分析理论258

二、行为主义理论261

三、认知理论264

四、人本主义理论267

第十三章 临床心理护理的理论与模式270

第一节 概述271

一、心理护理的定义及简析271

二、心理护理与其他护理方法的区别及联系272

三、心理护理的实施形式273

四、心理护理与整体护理275

第二节 心理护理的要素及其作用278

一、心理护理的基本要素278

二、心理护理基本要素的作用278

第三节 临床心理护理的相关学说284

一、心理护理层次说284

二、积极心理学观点286

第十四章 临床心理护理的程序与应用291

第一节 临床心理护理的流程与实施292

一、临床心理护理的基本流程292

二、临床心理护理的实施步骤294

第二节 临床患者的心理评估与干预298

一、临床患者心理评估的目的298

二、临床患者心理评估的方法和标准298

三、临床患者心理的主要影响因素299

四、临床患者心理干预的基本原则303

第三节 临床心理护理的其他干预策略304

一、信息沟通与健康宣教304

二、伤病患者的情感支持307

参考文献313

附录315

一、气质测验问卷及评定方法315

二、内、外向性格测验问卷及评定方法317

三、心理年龄自测表及评估方法319