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前言 学习掌握讲课艺术　增强教育针对性实效性1

上篇 讲课总说2

第一章　部队思想政治教育概述2

一、部队思想政治教育的地位作用2

二、部队思想政治教育的根本任务4

三、部队思想政治教育的基本要求5

相关链接8

部队思想政治教育有关规定8

军队政治工作·思想政治工作·思想政治建设11

一、突出思想性13

第二章　部队思想政治教育应遵循的基本原则13

二、坚持以人为本14

三、紧密联系实际15

四、坚持服务中心15

五、积极改革创新16

六、带头以身示范16

相关链接17

以人为本——科学发展观的核心思想17

思想政治教育与教育学18

第三章　部队思想政治教育的基本内容和方法20

一、基本内容21

二、主要方法29

相关链接33

我军历史使命教育参考提纲33

理想信念教育参考提纲44

社会主义荣辱观教育参考提纲54

部队心理教育讲课参考材料67

新兵思想政治教育参考材料74

第四章　部队思想政治教育主要基本制度82

一、领导机关应坚持的制度82

二、基层单位应落实的制度85

相关链接86

基层思想政治教育三个重要环节86

政治机关抓教育应着力提高四个能力91

中篇 讲课准备94

第五章　必须掌握“四会”本领94

一、会搞思想调查94

二、会计划安排教育103

三、会备课讲课107

四、会使用现代化教学手段107

政治教员的“台下功夫”110

相关链接110

优秀政治教员条件118

第六章　悉心研究官兵特点119

一、掌握官兵思想特征119

二、适应官兵心理需求122

三、了解官兵接受能力125

相关链接126

建立社会主义市场经济体制给我国社会思想道德建设带来的新情况新问题126

了解掌握青年官兵心理状态的基本方法128

第七章　科学确定教育课题133

一、着眼形势任务要求抓热点问题134

二、针对官兵现实思想抓倾向性问题136

三、把握官兵的成长节点抓亟待回答的问题138

四、把握当代官兵特点抓规律性问题139

相关链接141

互联网对人们思想观念的影响141

当代青年军人心理需要的层次和特点144

第八章　认真拟定教育方案147

一、分析思想147

二、吃透教材148

三、拟制教案149

相关链接152

理想信念教育简要教案152

战斗精神教育详细教案153

第九章　下工夫写好讲稿159

一、深入思想调查159

二、查找教育资料160

三、用心撰写讲稿162

四、精心制作课件168

战斗精神教育讲稿169

相关链接169

政工网——政治干部备课的好帮手179

第十章　抓好课前试讲181

一、熟悉讲稿内容182

二、进入讲课情景183

三、多方听取意见184

相关链接185

领导机关抓好试讲应注意的问题185

学习掌握一些演讲方法186

第十一章　不同类型政治教育课的备课要求189

一、政治理论课189

二、时事政策课193

三、经常性教育课195

四、遵纪守法教育课196

相关链接197

授课前有关准备工作197

部队开展法律咨询活动的要求202

第十二章　备课须“六个防止”204

一、防止轻视态度204

二、防止仓促上阵205

三、防止照抄照念205

四、防止淹没重点206

五、防止老调重弹207

六、防止“感觉良好”208

相关链接209

外军进行精神灌输的一些做法209

努力培养现代科学的思维方式211

下篇 讲课技法216

第十三章　思想政治教育讲课方法216

一、讲课的要素216

二、时间的把握219

三、新颖的开场221

四、明晰的脉络225

五、通俗的表达227

六、丰富的知识230

七、恰当的举例233

八、巧妙的设问237

九、优雅的态势241

十、雄浑的气势246

十一、隽永的结尾249

修辞等手段在讲课中的用法251

相关链接251

读书笔记写作常识268

第十四章　讲课须“七个防止”269

一、防止干巴巴讲理269

二、防止提不起“纲”272

三、防止只讲“一面理”275

四、防止只讲其然不讲其所以然278

五、防止逻辑混乱281

六、防止课堂失控285

七、防止情绪紧张289

文学与讲课294

相关链接294

思想工作中战士喜欢听的话语297

第十五章　运用心理学原理搞好讲课299

一、激发官兵求知欲望299

二、掌握心理规律授课301

相关链接305

军人心理健康标准305

总政治部制定的《军人道德规范》306

一、随机教育的特点308

第十六章　思想政治教育的“轻骑兵”——随机教育308

二、新形势下开展随机教育的主要方法310

三、开展随机教育的基本要求及注意的问题316

相关链接321

全国百个爱国主义教育示范基地名称321

我军历史上形成的部分重要精神资源323

第十七章　讲课的主要配合形式和方法331

一、组织课后讨论331

二、利用社会力量333

三、运用大众传媒336

四、搞好个别谈心337

五、组织读书演讲339

六、开展知识竞赛340

七、网上心得交流341

八、创作军旅短信343

相关链接344

课后组织讨论实例344

开展书评的基本常识347

第十八章　重视讲课后的总结提高350

一、重在检查讲课效果351

二、检验方法是否得当352

三、及时总结授课经验353

巩固教育效果的若干方法354

相关链接354

思想政治教育效果的评估标准358

第十九章　不同层次、不同类别干部讲授思想政治教育课的要求362

一、领导干部讲课362

二、机关干部讲课364

三、军事、后勤、装备干部讲课365

相关链接366

如何作好形势报告366

专业技术单位组织政治教育注意运用的方法368

后记370