图书介绍

迈向小康之路 一个基层理论工作者的思考与探索【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

迈向小康之路 一个基层理论工作者的思考与探索
  • 雷枢昌著 著
  • 出版社: 兰州:甘肃人民出版社
  • ISBN:9787226038611
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:240页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:小康-建设-研究-中国

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图书目录

理论篇1

一、中国特色社会主义理论体系2

浅析中国特色社会主义理论体系的思想内涵与主要内容2

以新一轮思想大解放为契机,进一步推动科学发展13

改革开放30年党的理论创新与中国特色社会主义理论体系22

从大地震、大奥运看改革开放30年对中国社会进步的影响27

二、“三个代表”重要思想32

坚持与时俱进,推进理论创新32

批评是人类进步的有效武器38

现代化建设必须以“三个代表”重要思想为指导42

三、科学发展观46

科学发展观的历史渊源和历史地位46

科学发展观的历史贡献50

学习实践科学发展观要在实现目标上各有侧重53

四、党的学说和党的建设57

只有始终保持先进性,才能永远立于不败之地57

试论“石述柱精神”与保持共产党员的先进性63

治沙愚公留给我们的思考67

加强党的先进性建设与构建社会主义和谐社会69

领导干部要做党的先进性建设的模范74

党员先进性和党的先进性的时代要求80

民勤县城镇社区党建工作调研报告82

政治文明建设之我见87

遏制权力腐败,提高拒腐防变能力91

将来身后留什么与如何当好一名村干部95

五、关于构建社会主义和谐社会理论98

树立社会主义荣辱观刻不容缓98

和谐社会的核心是公正101

积极推动道德重建103

知耻而后勇105

“知识失业”现象不容忽视106

实践篇108

一、民勤精神109

发扬尚学精神,弘扬先进文化——一论如何发扬民勤精神109

发扬求真精神,务求取得实效——二论如何发扬民勤精神111

二、全面建设小康社会的探索113

民勤县如何全面建设小康社会113

为什么要消除“仇富症”与“恐富症”116

农村城镇化发展缓慢的原因与对策118

“入世”后我们必须直面的几个问题125

三、县域经济,生态文明131

县域经济的特征、作用与发展对策131

关于发展民勤县域经济的理性思考137

试论党中央提出建设“资源节约型、环境友好型”社会的现实基础143

四、石羊河流域重点治理147

打好三套“组合拳”,打赢绿洲保卫战147

以科学发展观为指导做好石羊河流域重点治理工作152

做好水资源配置工作的三点对策156

五、精细化管理158

精细化管理最常用的方法是细化和量化158

精准细严是成就伟大事业的基础162

民勤县推行精细化管理的对策164

如何做到执行力管理控制的精细化168

三农篇171

一、十七届三中全会精神172

十七届三中全会《决定》惠农歌172

加强农村制度建设充分彰显了中央决心173

适度规模经营是未来农业发展的大趋势175

广大农民享受的权益与应当承担的责任177

二、落实中央“一号文件”180

11个中央“一号文件”是中国摆脱贫困、迈向富裕的纲领性文件180

充分发挥广大农民的“脊梁”作用是落实“一号文件”的坚实基础183

尊重农民的首创精神既是党领导农村工作的成功经验,更是落实中央“一号文件”的根本措施185

选准、选好每一个村支部书记是落实中央“一号文件”的关键188

三、日光温室建设190

解决民勤问题的治本之策——一论日光温室建设190

日光温室建设是社会主义新农村建设题中应有之义——二论日光温室建设191

日光温室的建设、生产、销售过程就是广大农民综合素质大幅提高的过程——三论日光温室建设192

思想通则一通百通——四论日光温室建设194

教学篇196

一、教学方法研究197

试论学习与“四个尊重”的辩证关系197

符合高质量专业课教学要求的教师综合素质199

教师的知识创新能力与素质教育206

积极开展启发式、讨论式教学209

如何提高学习效率211

问题答疑式教学方法运用初探216

学会求知、做事、共处、做人是终身教育四个要素221

二、结合实际开展培训223

统一思想是目的——全县科级干部轮训班综述(一)223

提高认识促干劲——全县科级干部轮训班综述(二)225

跳出民勤看《规划》——全县科级干部轮训班综述(三)227

调整结构增收入——全县科级干部轮训班综述(四)230

思想认识的提高与干劲信心的充足——全县村干部轮训班综述(一)233

政策理论水平的提高与解决发展问题能力的提升——全县村干部轮训班综述(二)236

后记238

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