图书介绍

学前教育学【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

王海澜著著
出版社：上海：上海交通大学出版社
ISBN：9787313098719
出版时间：2013
标注页数：227页
文件大小：95MB
文件页数：238页
主题词：学前教育－教育理论

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图书目录

第一篇学前儿童教育概论1

第一章学前教育学的价值与形成发展1

第一节学前教育学与生活密切联系1

第二节学前教育学的形成与发展9

第二篇学前儿童教育的服务对象与实施者18

第二章学前教育的服务对象18

第一节儿童的发展及影响因素18

第二节教育如何引导和促进儿童的发展29

第三节理解儿童、“发现儿童”的历史进程：儿童观探讨33

第四节儿童地位与权利的发展44

第三章学前教育的主要实施者：教师51

第一节幼儿教师的核心角色51

第二节幼儿教师专业发展的追求：研究型、专家型教师57

第三节当前的问题与困境65

第三篇学前儿童教育中的环境因素72

第四章幼儿园物质环境的创设72

第一节幼儿园环境创设与评价的国际标准72

第二节园区环境创设理念的演变及发展方向80

第三节幼儿园活动室物质环境创设的理念及基本追求92

第五章幼儿园精神环境的营造104

第一节建立良好的师幼关系104

第二节帮助幼儿建立良好的同伴关系117

第四篇学前儿童教育的实施方式133

第六章幼儿园教育实施的整体思路探讨——关于幼儿园全面发展的教育133

第一节全面发展：我国教育目的的核心内涵133

第二节促进幼儿全面发展的教育：内容及问题探讨137

第七章幼儿园保教活动的指导153

第一节幼儿常规生活的指导153

第二节区角活动的指导165

第三节幼儿集体学习活动的指导169

第八章对所有幼儿因人施教185

第一节一人一个样：因人施教指导幼儿个体185

第二节关注需求特殊的幼儿198

第九章幼小衔接指导206

第一节入学指导何以重要206

第二节如何实现幼小衔接212

参考文献225