光明社科文库 当代中国合作型教育行政构建研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

光明社科文库 当代中国合作型教育行政构建研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导论1

一、研究缘起与研究价值1

二、研究现状与研究简评13

三、研究方法与研究框架26

第一章 合作型教育行政建构的知识基础29

一、教育行政的概念阐释及其界限29

二、合作型教育行政相关概念的梳理、识别与比较47

三、合作型教育行政的概念内涵、价值旨归与基本特征52

第二章 构建当代中国合作型教育行政的理论依据60

一、核心理论支撑：公共治理理论61

二、直接思想动力：民主行政理论78

三、相关理论依据：党的群众路线理论89

四、根本价值定位：政府与公民合作伙伴关系理论96

第三章 社会治理模式及其教育行政的历史考察101

一、统治型社会治理及其教育行政模式103

二、管理型社会治理及其教育行政模式112

三、服务型社会治理及其教育行政模式125

四、合作型社会治理及其教育行政模式132

第四章 我国构建合作型教育行政的现实基础140

一、构建当代中国合作型教育行政的宏观环境140

二、当前我国教育行政管理的历史回顾及其制度架构155

三、合作型教育行政在当代中国场域的缺失与不足159

第五章 合作型教育行政构建的域外经验172

一、美国：教育行政改革与合作型教育行政构建的公共性转型172

二、德国：合作型文化教育联邦制的教育行政模式178

三、韩国：强调“分权”与“合作”的教育公共治理的现代化183

第六章 中国合作型教育行政建构的道路选择193

一、价值理念的构建193

二、行政主体的构建197

三、保障措施的配套209

结论214

参考文献217

后记238

补记241