图书介绍

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教育发展的激励理论
  • (美)罗伯特·W·麦克米金著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303087605
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:203页
  • 主题词:教育理论:经济理论;教育理论:激励理论

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图书目录

1理论框架1

1.1引言1

1.2理论模型3

1.3学校社区内部交易模型13

1.4教育发展制度和激励22

2学校内部制度和学校绩效23

2.1引言23

2.2智利教育体系的相关特征24

2.3研究假设27

2.4研究设计27

2.5结果分析30

2.6研究结论37

附录2A研究的技术层面37

3绩效奖励45

3.1引言45

3.2教师的绩效奖励47

3.3对学校的绩效奖励54

3.4教师薪酬体制的改革66

4竞争73

4.1引言73

4.2凭证择校75

4.3特许学校83

4.4公共体系内部择校88

4.5关于把竞争看做激励的总结92

5威胁:外部标准和问责94

5.1“问责”是什么96

5.2关于标准和测试的一些问题99

5.3外部标准对学校内部制度的影响110

5.4对标准和问责的总结115

6结论123

6.1我们学到了什么123

6.2制度与激励机制的交互作用128

6.3结论性思想133

附录A 学校里的合约138

附录B 学校网络147

参考文献163

索引176

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