中华人民共和国外交大事记 第2卷 1957年1月至1964年12月【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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绪论1

一、土地革命战争时期的陆军院校教育2

二、抗日战争时期的陆军院校教育8

三、解放战争时期的陆军院校教育14

四、革命战争年代陆军院校教育发展的经验及对新中国陆军院校教育发展的启示21

第一章 陆军院校正规化教育体系的初步形成(1949～1956)26

第一节 调整步兵学校27

一、步兵学校的第一次调整28

二、步兵学校的第二次调整31

第二节 改建、新建技术兵种院校36

一、炮兵院校的调整37

二、装甲兵院校的创办43

三、工程兵院校的发展45

四、通信兵院校的建设49

五、防化学兵院校的创建51

七、军事学院、军事工程学院成立陆军技术兵种系54

六、铁道兵院校的建立54

第三节 毛泽东给总高级步兵学校发布训词，各兵种制定院校教育指导方针56

一、总高级步兵学校的筹建与成立57

二、毛泽东给总高级步兵学校发布训词59

三、陆军各兵种确定军事学校教育指导方针64

第四节 加强文化教育67

一、文化教育运动的开始67

二、文化教育的组织实施69

三、开办文化学校与预备学校73

第五节 聘请苏联专家，学习苏联经验77

一、陆军院校聘请苏联军事专家77

二、学习苏联军事科学，编写新式教材81

三、学习苏联军事院校的教育经验84

第六节 组建适应正规化办学的教员队伍89

一、扩大教员队伍89

二、加强教员队伍的政治思想建设92

三、多种形式培训教员96

第七节 建立正规化的院校教育制度100

一、建立“完成培养”与“速成培养”相结合的教育培训制度101

二、建立正规的招生、毕业制度102

三、建立正规的学校教学制度104

四、建立正规的学校内部管理体制109

第二章 陆军院校教育的全面发展(1956～1966)111

第一节 确立教育培训体制112

一、改建、新建技术兵种指挥学院112

二、明确院校的训练任务119

第二节 调整院校的数量结构、编制体制120

一、精简、调整陆军院校121

二、调整院校内部编制与院校隶属、管理体制130

第三节 贯彻“以我为主”方针，全面进行教学改革135

一、确立“以我为主”的教育训练方针136

二、改革教学内容139

三、依据“少而精”、“短而少”原则调整训练大纲148

四、运用精讲多练的教学方法152

第四节 群众性练兵比武活动对陆军院校教育的推动154

一、贯彻群众路线，实行教学民主155

二、坚持院校训练与部队训练、训练与战备相结合159

三、学习郭兴福教学法164

第五节 建设又红又专的教员队伍169

一、充实教员队伍170

二、提高教员队伍的政治素质和业务水平174

三、改善教员的待遇182

第六节 陆军院校教育全面发展中的曲折184

一、陆军院校错误地开展反“教条主义”斗争185

二、“突出政治”对陆军院校教育的严重危害188

第三章 陆军院校教育遭受严重破坏(1966～1976)193

第一节 “文化大革命”对陆军院校教育的破坏194

一、“停课闹革命”194

二、领导干部、教员遭受迫害198

三、教学工作陷入混乱200

四、图书资料、物资器材大量散失202

一、陆军院校的大量撤并204

第二节 陆军院校被大量撤并的经过及影响204

二、撤并院校造成的后果及影响206

第三节 在困难条件下开展教学工作208

一、“停课闹革命”期间的教学工作208

二、院校大量撤并期间的教学工作209

第四节 陆军院校的缓慢恢复与教育工作的缓慢开展211

一、步兵院校的缓慢恢复211

二、技术兵种院校的缓慢恢复213

三、陆军院校缓慢恢复时期的教学工作223

四、1975年陆军院校的整顿229

第四章 陆军院校教育的恢复与发展(1976～1989)232

第一节 揭批“四人帮”，肃清“文化大革命”的影响233

一、思想上的拨乱反正234

二、组织上的清理整顿236

三、落实政策，平反冤假错案238

第二节 恢复、重建与调整院校240

一、步兵院校的恢复、重建与调整241

二、技术兵种院校的恢复、重建与调整242

第三节 恢复与发展正规化院校教育体制246

一、院校培训体制的恢复与发展246

二、院校领导管理体制的恢复与发展260

第四节 结合中越边境自卫还击作战开展教育工作262

一、组织毕业学员赴中越边境轮战部队代职见习263

二、深入轮战部队进行调查研究265

三、培训作战骨干268

第五节 进行教育改革探索269

一、修订教学大纲270

二、调整教学内容271

三、改进教学方法280

四、推进科研工作284

第六节 加强教员队伍建设290

一、落实知识分子政策，多渠道选调教员290

二、加强教员队伍的培养工作293

三、评审聘任专业技术职务，规范教员队伍管理297

第五章 社会主义现代化建设新时期的陆军院校教育(1989～1999)301

第一节 深化政治理论课教学改革302

一、及时调整教学内容303

二、构建新的课程、教材体系308

三、改革教学方法311

四、教学改革成果显著313

第二节 开展军事课教学改革316

一、制订教学计划、教学大纲316

二、优化课程体系318

三、改革教学内容320

四、改善教学方法、手段324

第三节 大力发展研究生教育328

一、扩大研究生教育329

二、提高研究生教育水平333

三、提高导师队伍的素质338

四、实施“三重”建设340

第四节 建设高素质的教员队伍347

一、保证教员队伍政治合格347

二、提高教员队伍业务素质351

三、改善教员队伍管理359

第五节 院校领导参加全军院校长集训361

一、陆军院校领导参加教育管理研究班集训362

二、陆军院校领导参加全军院校领导集训364

三、陆军院校领导参加全军院校长集训，开展教育思想大讨论366

第六节 调整院校体制编制370

一、1992年～1993年的调整370

二、1999年的调整374

一、50年来陆军院校教育发展取得的主要成就379

结束语379

二、陆军院校教育发展的成功经验382

三、陆军院校教育在新世纪的发展趋势385

附录389

一、陆军院校教育大事记389

二、陆军院校著名专家和先进人物442

三、陆军院校部分获奖教学科研成果448

后记455