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第一章　中医药高等教育质量概述1

第一节　质量与教育质量的基本概念1

第二节 中医药高等教育质量的描述3

第三节 中医药高等教育质量的表现5

第四节 影响中医药高等教育质量的主要因素8

第二章　中医药高等教育质量观的内涵12

第一节 高等教育质量观的基本内容12

第二节 中医药高等教育质量观问题的认识16

第三节 中医药教育质量观的特点19

第三章　中医药高等教育质量管理的特征26

第一节 中国古代的中医药教育质量管理26

第二节 中医药高等教育质量管理的基本原则35

第三节 中医药高等教育质量管理的基本特征41

第四章　中医药高等教育质量的形成规律50

第一节 对中医药高等教育质量形成规律的认识50

第二节 中医药高等教育质量形成规律的内涵56

第五章　中医药高等教育质量保障体系建设60

第一节 高等教育质量保障体系发展概况60

第二节 高等教育质量保障体系的架构75

第三节 中医药高等教育质量保障体系建设的指导思想83

第四节 中医药高等教育质量保障体系建设的环境86

第五节 中医药高等教育质量保障体系建设的实践90

第六节 中医药高等教育质量保障体系的制度建设与运行机制102

第六章　中医药高等教育质量标准108

第一节 中医药高等教育质量标准的建立108

第二节 中医学本科教育质量标准110

第三节 中药学本科教育质量标准122

第七章　中医药高等教育质量测量与评价139

第一节　教育测量与教育评价139

第二节 中医药高等教育质量测量与评价的基本原则148

第三节 中医药高等教育教学质量测量与评价151

第四节 中医药高等教育课堂教学质量评价159

第五节 中医药高等教育实验教学质量评价165

第六节 中医药高等教育临床教学质量评价167

第七节 中医药高等教育学生学习状态与效果评价172

第八节 中医药高等教育教学管理质量评价180

第八章　中医药高等教育专业认证的理论研究187

第一节 高等教育质量保障机制的诞生188

第二节 美国的高等教育认证191

第三节 医学教育的国际标准195

第四节 《中医学本科教育标准》的制定与解读200

第五节 中医学专业认证的基本程序205

第六节 《世界中医学本科教育基本要求》概述209

第九章　中医学专业认证的实践探索212

第一节 中医学专业认证的意义212

第二节 中医学专业认证的要素把握214

第三节 中医学专业认证的实践体会与思考216

第十章　中医药高等教育质量管理的实践探索220

第一节 中医药高等教育质量问题的分析220

第二节 中医药高等教育质量管理的探索222

第三节 全方位实践中医药高等教育教学质量保障227

主要参考文献231