图书介绍

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人才学教程
  • 王通讯编著 著
  • 出版社: 郑州:河南人民出版社
  • ISBN:7105·462
  • 出版时间:1986
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:274页
  • 主题词:

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图书目录

第一讲 人才总论1

一、人才定义1

二、人才特征6

三、人才唯物论原理13

第二讲 人才学总论20

一、什么叫人才学20

二、人才学发展简史与研究现状22

三、领导者、组织人事工作者应该重视人才理论35

第三讲 人才成长的内外因素43

一、人才成长的内在因素43

二、人才成长的外在因素47

三、人-境系统50

一、知识结构53

第四讲 智力结构53

二、智力结构56

三、人才智商=聪明1+聪明257

第五讲 目标选择63

一、成才阶段与成才心理63

二、怎样选择目标66

三、成才动力公式与阶梯原则88

第六讲 创造性演习91

一、创造过程91

二、各类人才最佳创造年龄95

三、创造性的自我测试103

第七讲 成才模式111

一、纵向成才111

二、横向成才113

三、综合成才115

第八讲 现代领导者与人才118

一、现代领导者的人才观118

二、现代领导者面临挑战123

三、做面向未来的领导者131

第九讲 人才发现140

一、怎样才能发现人才140

二、发现人才的方法143

三、人才鉴别与伯乐功能制度化149

第十讲 人才使用172

一、人才使用的中心原则:人才分类172

二、人才分类的六种方法172

三、用人之道182

第十一讲 人才考核196

一、能力三态与考核结构197

二、考核方法六种198

三、关于人才功能测评209

第十二讲 人才管理213

一、人才管理的一般原则213

二、创造性激发的系统分析228

三、关于人才聘任制度237

第十三讲 西部人才开发244

一、观念变革与问题所在244

三、稳住:理论与现实的矛盾250

三、通过引进调整结构252

四、解决西部人才问题的根本途径:开发智力256

后记261

编后记264

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